Methodenkarten Englisch für abwechslungsreichen Unterricht
Sprechen fördern
Ab Klasse 5
ISBN | 978-3-14-149365-8 |
Schulfach | Englisch |
Klassenstufe | 5. Schuljahr bis Sekundarstufe II: 1. Klasse |
Seiten | 156 |
Abmessung | 20,2 x 26,7 cm |
Einbandart | Einzelblatt (eingeschweißt) |
Sprechen im Englischunterricht – Das wesentliche und wichtigste Ziel!
Sie wollen alle Schülerinnen und Schüler aktivieren?
Sie wollen die individuelle Sprechzeit jedes Einzelnen in jeder Englischstunde erhöhen?
Sie haben allerdings wenig Zeit zur Vorbereitung?
Die 60 Methodenkarten „Sprechen fördern“ bieten die Lösung:
- sofort einsetzbar
- ohne oder wenig Vorbereitungszeit
- praxiserprobt
- Sprechaufgaben mit breiter Schüleraktivierung
- praktisch im Softumschlag, passt in jede Schultasche
Damit haben Sie Ihren Unterricht „in der Tasche“:
- Voice warmers
- Finding partners
- Talks & storytelling
- Partner talks & discussions
- Giving feedback
- Ways to go
Das Besondere:
- kurze Erläuterungen
- ausformulierte Arbeitsaufträge in der Zielsprache für Lehrkräfte
- sprachliche Unterstützungsangebote für Schülerinnen und Schüler (language support)
- Downloadmaterial: Kopiervorlagen, Unterstützungsangebote, prompts
- Lehrerkommentar zu zentralen Themen wie Aufgaben, Differenzierung durch scaffolding, Einsprachigkeit, Sprechhemmungen abbauen, classroom management, Fehlerkorrektur, Progression, mündliche Prüfung etc.
Für den maximalen Effekt zur Förderung der Mündlichkeit: Methoden to go!
Das Downloadmaterial finden Sie hier.
Den Code finden Sie auf Karte 5 am Ende des Inhaltsverzeichnisses.
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