Prof. Dr. habil. Manfred Pfiffner ist Erziehungswissenschaftler sowie Professor für Berufspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Zürich und für Didaktik und Künstliche Intelligenz an der Universität Graz. Er war nahezu 20 Jahre als ABU-Lehrer tätig und verbindet wissenschaftliche Expertise mit fundierter schulischer Praxiserfahrung.
Als einer der Impulsgeber des 4K-Modells des Lernens engagiert sich Pfiffner für zukunftsorientierte Bildungsprozesse. Er steht für eine evidenzbasierte, innovationsgetriebene Pädagogik an der Schnittstelle von Bildung, Technologie und gesellschaftlichem Wandel.
Dr. Saskia Sterel ist Studiengangsleiterin und Dozentin für Fachdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Sie unterrichtet Allgemeinbildung (ABU) an einer Berufsfachschule und verbindet wissenschaftliche Perspektiven konsequent mit Unterrichtspraxis.
Als Co-Leiterin des Labs «Zukunft der Berufsbildung» entwickelt sie gemeinsam mit Jugendlichen, Lehrpersonen und Praxispartnern innovative Ansätze zu Sprachförderung, Gesundheit, Digitalität und überfachlichen Kompetenzen. Sie steht für eine praxisnahe, partizipative und zukunftsorientierte Weiterentwicklung der Berufsbildung.
Prof. Dr. Christoph Städeli ist ein renommierter Schweizer Erziehungswissenschaftler und ehemaliger Leiter der Abteilung Sekundarstufe II an der PH Zürich. Als Vordenker der Positiven Bildung transferiert er Erkenntnisse der Positiven Psychologie direkt in die Unterrichtsentwicklung.
Sein Fokus: Die Stärkung von Selbstwirksamkeit und Resilienz zur Steigerung des Lernerfolgs. Als Entwickler des wegweisenden AVIVA-Modells verbindet er fundierte Wissenschaft mit praxisnahen Strategien für eine zukunftsorientierte, stärkenorientierte Schulkultur.
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